Resume Artikel Ilmiah “Lights up! Assessing standards-based performance skills in drama education”
Artikel ilmiah ini berfokus pada pengembangan dan evaluasi LATA Drama Performance Rubric , sebuah alat penilaian berbasis standar untuk mengukur keterampilan drama di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dalam konteks meningkatnya kebutuhan akan penilaian yang adil dan konsisten dalam pendidikan drama, terutama setelah diterbitkannya National Core Arts Standards (NCAS) . LATA Drama Performance Rubric dikembangkan untuk menilai keterampilan dasar dalam drama melalui empat kategori utama: Diction and Volume, Movement and Gesture, Group Coordination, dan Stage Presence. Pengembangan rubrik ini melibatkan kolaborasi antara peneliti dan pengajar drama untuk memastikan validitas konten dan kesesuaian dengan standar NCAS. Dalam penelitian ini, rubrik diujicobakan pada 177 siswa kelas empat, yang terbagi menjadi kelompok perlakuan (yang menerima instruksi drama jangka panjang) dan kelompok kontrol (yang tidak menerima instruksi). Hasil pengujian menunjukkan bahwa rubrik ini m...